Planejamento de Ensino 2013 - Mat. III - 1º Semestre.

Secretaria de Estado de Educação do df – DREC - centro de ensino médio 03-eja

Planejamento de Ensino 2013

1. Identificação

Disciplina: Matemática 3 - 3º Segmento –  Período: noturno - Professor: Mauro

2. Ementa

Tem como escopo dar continuidade no desenvolvimento algébrico, analítico, raciocínio lógico e geométrico educando, para uma interpretação crítica da importância desta ciência como prática no quotidiano, assim como fundamento de outras ciências afins e do próprio ensino médio.

3. Objetivo Geral

Identificar, associar e desenvolver habilidades para solução de problemas em Análise Combinatória, Álgebra e Geometria Analítica, Números Complexos, Polinômios a partir de conceitos, princípios, cálculos e análise dos temas  propostos.

4. Objetivos Específicos

Resolver problemas práticos envolvendo agrupamentos simples dentro de Análise Combinatória;

Utilizar em situações práticas resolvendo problemas com cálculos aplicando conceitos de geometria analítica.  Resolver problemas aplicando conhecimentos sobre números complexos. Desenvolver estudo de polinômios e equações algébricas.

5. Conteúdo Programático

Análise Combinatória – Fatorial, Arranjo Simples, Permutação Simples, Permutação c/ elementos repetidos Anagramas e Combinação Simples, princípio fundamental da contagem, probabilidade.

Geometria Analítica – Plano Cartesiano, Distância entre dois pontos, Equação da Reta, Equação Reduzida e Equação Paramétrica.

Números Complexos – Unidade imaginária, Forma algébrica, Operações na forma algébrica, Igualdade, Conjugado, Potências de i, soma, subtração, multiplicação e divisão de complexos.

Polinômios e Equações Algébricas – Definição de função polinomial, Valor numérico, Divisão de polinômios, Teorema Fundamental da Álgebra, Teorema da Decomposição, Regra de Briot-Ruffini.

6. Avaliação

Duas Provas sem consulta no valor de 5 pontos cada.

Aos Estudos Dirigidos, Feira de Cultural, Avaliações Pedagógicas, Conceito e projeto serão atribuídos 10 pontos – totalizando 20 pontos. Para a aprovação faz-se necessário obter o mínimo de 10 pontos, isto é, 50% do total de 20 pontos.

Projeto - Desenvolvimento de uma pesquisa sobre Estatística consistindo em um trabalho em que deverão constar: introdução, índice;  definição de : estatística, moda, média e mediana e desvio padrão; apresentar exemplo de três modelos de gráficos distintos, apresentação de um modelo de tabela. Apresentar uma conclusão demonstrando a aplicação e a importância da estatística nos dias atuais, contendo sua opinião pessoal, não serve cópia de idéia de outra pessoa. Apresente sua conclusão, coloque no papel se a estatística é ou não é importante. Para isso é preciso ler e pesquisar. Os desenhos podem ser recortados e colados. O trabalho deverá ser manuscrito, não será aceito trabalho digitado.

Para aprovação faz-se necessário obter média mínima de 10 pontos em provas/trabalhos, além de frequência de no mínimo 75% (máximo 18 faltas).

7. Recuperação

Caso o(a) aluno(a) não tenha obtido o mínimo de 10 pontos terá a oportunidade de fazer uma prova de recuperação final, sem consulta, substitutiva de toda a pontuação dada, envolvendo todo o conteúdo desenvolvido no valor de 10 pontos. Neste. Obtendo-se 5 pontos o(a) estudante estará apto(a).

7. Bibliografia

1. Matemática – Edição Compacta – Série Novo Ensino Médio – Marcondes, Gentil, Sérgio – Editora Ática – Vol. único.

2. Matemática Fundamental - Giovane e Bonjorno, Giovane Jr.  –  2º Grau – Editora FTD - Vol. único

PERÍODO DE ENTREGA DO PROJETO: 4 a 7 de JUNHO DE 2013, IMPRORROGÁVEL.

e-mail: profmauro3@gmail.com.br

8. Cronograma de Atividades

Encontros	Data	A t i v i d a d e s     P r e v i s t a s
2	20/2	Apresentação pessoal e do conteúdo.
2	20/2	Análise Combinatória – Introdução – Fatorial.
2	21e 22/2	Análise Combinatória – Exercícios com Fatoriais – Equações com fatoriais.
2	21 e 22/2	Análise Combinatória – Exercícios
2	27/2	Análise Combinatória – Princípio Fundamental da Contagem.
2	28/2 e 1/3	Análise Combinatória – Permutação Simples, Permutação com elementos repetidos.
1	28/2 e 1/3	Análise Combinatória – Anagramas – Exercícios.
2	28/2 e 1/3	Análise Combinatória – Arranjo Simples e Combinação Simples
1	6/3	Análise Combinatória – Probabilidade
2	7 e 8/3	Análise Combinatória – Exercícios
2	7 e 8/3	Geometria Analítica – Plano Cartesiano, Distância entre dois pontos, e Equação Geral da Reta. Exercícios
2	13 e 14/3	Revisão
2	14 e 15/3	1ª Prova – sem consulta – no valor de 5 pontos.
2	20 e 21/3	Correção e devolução das provas.
6	21 e 22/3, 4 e 5/4	Números Complexos – Unidade imaginária, Forma algébrica, Operações na forma algébrica, Igualdade, Conjugado, Potências de i.
8	10 a 19/4	Polinômios e Equações Algébricas – Definição de função polinomial, Valor numérico, Divisão de polinômios, Teorema Fundamental da Álgebra, Teorema da Decomposição.
2	24 a 26/4	2ª Prova – sem consulta – no valor de 5 pontos.
2	24 a 26/4	Correção e devolução das provas.
10	2 a 17/5	Revisão.
4	22 e 24/5	Semana Cultural.
2	29 a 31/5	Revisão.
4	4 a 7/6	Entrega do Projeto. Estatística.
8	12 a 21/6	Prova de Recuperação final. Valor 10 pontos.
2	26 a 28/6	Entrega de resultados finais.